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高途回应将裁员30%都说了什么,为什么要裁员,裁员的人怎么安排呢?

2021-05-28 15:49:11 fx358财富网
  在线教育近些年来大火,很多在线教育平台都在招兵买马,高途回应将裁员30%都说了什么,为什么要裁员,裁员的人怎么安排呢?下面我们就一起来看一下吧。  高途回应将裁员30%都说

  在线教育近些年来大火,很多在线教育平台都在招兵买马,高途回应将裁员30%都说了什么,为什么要裁员,裁员的人怎么安排呢?下面我们就一起来看一下吧。

  高途回应将裁员30%都说了什么,为什么要裁员?

  高途回应将裁员30%,该公司表示,早期启蒙主要是为3-8岁的儿童开展相关的启蒙服务。根据《未成年人保护法》第33条,幼儿园和校外培训机构不得为学龄前未成年人提供小学课程教育。因此,公司决定停止3-6岁儿童的提前入学,并相应调整了组织结构和人员。

高途回应将裁员30%都说了什么,为什么要裁员,裁员的人怎么安排呢?

  5月27日提出裁员计划,重点是行政、人力资源、中台等职能部门,裁员比例将在20%左右。

  裁员的人怎么安排呢?

  此外,高途集团有3-8年历史的启蒙业务“早期启蒙”将被放弃。很多接近早期启蒙的员工表示,80%左右的员工会被裁掉或者内部调动,剩下的会维持课程运行。高途表示,根据将于6月1日正式实施的《未成年人保护法》第33条,公司决定提前停止3-6岁儿童的招生工作,并相应调整组织结构和人员。5月26日,在家庭作业的帮助下,在线教育,的另一家总公司也暂停了咨询和销售职位人员的招聘。高途在六个季度中保持了超过400%的收入增长,同时保持了盈利能力。然而,在2021年第一季度,陈向东在财报会议上告诉投资者,这“并不理想”,但从内部来看,这“非常糟糕”从《Q12021》的财报来看,高途营收增加,但利润下降。当季营收19.4亿元,同比增长49.5%,净亏损扩大至14.26亿元。一个季度的损失超过了去年全年的总损失。财报解释说,讲师和导师人数的增加以及市场上更具竞争力的工资水平的提供导致了总工资的增加。虽然高途本季度的销售费用比去年同期增长了202.25%,达到22.89亿元,但收入增长率从去年同期的382%下降到49.5%,这意味着投资回报也在下降。

  高途课堂以中小学K12在线教育机构为重点,采用“授课、双师辅导”的在线直播双师模式,致力于为初一至初三的孩子提供教学产品和服务。在小学、初中、高中为孩子提供在线直播课程,帮助他们实现自我。

  高途课堂专注于中小学的K12在线教育机构,致力于为从一年级到三年级的儿童提供在线教学产品和服务。

高途回应将裁员30%都说了什么,为什么要裁员,裁员的人怎么安排呢?

  总裁陈向东于2014年6月由前新东方创立,并于2019年6月成功登陆美国纽约证券交易所。这是中国第一家在纽约证券交易所上市的K12在线教育机构。

  高途教室采用“授课双师辅导”的在线直播双师模式。高途课堂的主讲老师,包括全国著名的中小学学术带头人,毕业于北大、清华;同时组建了一支导师队伍,100%本科以上学历,300多名有上课经验。

  5月27日,在高途内部宣布降低成本的同时,腾讯、字节等广告渠道收到了高途品牌与成长部的通知:

  考虑到教育行业的政策合规性和经营战略需求,高途集团高途课堂业务线将分阶段暂停各类媒体信息流的定期广告投放,暑期无广告计划。

  虽然各大网校都减少了投放,但字节、腾讯等信息流广告平台的广告位价格并没有明显下降,美容化妆品等新的消费品牌正在争夺这些广告位。长期付费学生的客户成本仍然超过2000元,这意味着学生至少需要续费一段时间才能盈利。

  政策合规也让教育企业越来越难打广告。海淀区教育培训广告15条禁令规定,教学培训机构不得对培训效果作出效果承诺,不得出现“保底”、“快速”等字样。以前,这些是教育机构用来说服用户付费的常用手段。

  由于虚假广告和虚假定价,在线教育行业在过去两个月中收到了两项最高处罚的罚款:高途、学而思在线学校、新东方在线、高思、思勉导师和作业帮助都受到了处罚,总共罚款700万。

  线上的广告受到限制,各种教育和培训机构正在转向其他渠道来获得客户。

  高途大型企业将通过推荐和口碑推荐来获得客户。一位负责用户增长的人士表示,这些渠道的客户获取成本只有信息流渠道的一半甚至更低,但客户获取速度会更慢。

  作业帮准备把信息流广告的比例降低到20%,然后80%的新用户来自作业帮APP的自有流量转换,在饿了么、丁咚杂货店购物等更便宜的渠道投放广告。很难找到一种快速高效的方式在短时间内获得客户,可以替代信息流广告。但是我们还能做什么呢?

  但是,在一些从事儿童教育和智力开发的专业人士眼中,我们应该充分认识到政策监管的必要性和规范性界限,在细则出台之前,不应该有太多悲观的猜测。

  一个从事教育行业多年的人也说,核心不是把学校教育和商业发展混在一起。商业开发如果不是建立在知识教育和增加孩子学习负担的基础上,注重培养孩子的视野、个性和爱好,应该受到教育和监管部门的欢迎。

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